| Koliko modela ima hibridno ucenje? | Cetiri modela |
| Koji je prvi model hibridnog ucenja? | Rotacijski |
| Koji je drugi model hibridnog ucenja? | Fleksibilni |
| Koji je treci model hibridnog ucenja? | A la carte model |
| Koji je cetvrti model hibridnog ucenja? | Obogaceni prividni model |
| Sto predstavlja rotacijski model? | Nastavni program u kojem s obzirom na tecaj ili predmet ucenici mogu rotirati izmedju oblika ucenja, od kojih je najmanje jedan online ucenje. |
| Koliko podmodela ukljucuje rotacijski model? | Cetiri podmodela |
| Koji je prvi podmodel modela rotacije? | Rotacija stanice |
| Koji je drugi podmodel modela rotacije? | Laboratorijska rotacija |
| Koji je treci podmodel modela rotacije? | Zrcaljena ucionica |
| Koji je cetvrti podmodel modela rotacije? | Individualna rotacija |
| Kako se referira stanica rotacije? | Kao rotacija razreda ili rotacija u razredu |
| Kako se implementira model rotacije? | Prema zadanom tecaju ili podrucnom znanju tako da se ucenici prema utvrdjenom rasporedu ili nahodjenju ucitelja rotiraju po razrednim oblicima ucenja. |
| Sto ukljucuje rotacija? | Barem jedno mjesto- stanicu s online učenjem |
| Slika | Stanica rotacije |
| Kako definiramo laboratorijsku rotaciju? | Ucenik rotira u okviru tecaja ili podrucnog znanja prema utvrdjenom rasporedu ili odluci ucitelja medju mjestima koja se nalaze u zgradi skole. |
| Gdje se odvija nastava kod laboratorijske rotacije? | Imamo pretezito online ucenje, dok su ostala mjesta razredi s ostalim modalitetima ucenja. Ucenici rotiraju izmedju lokacija u okviru kampusa. |
| Slika | Laboratorijska rotacija |
| Kako definiramo zrcaljenu ucionicu? | Ucenik po utvrdjenom rasporedu rotira između face–to-face ucitelja koji vodi prakticni dio nastave ili projekt na kampusu i online isporuke nastavnih sadrzaja na udaljenoj lokaciji (cesto svoj dom) nakon skolske obaveze. |
| Kako se sadrzaj primarno isporucuje kod zrcaljene ucionice? | Online |
| Što zrcaljenu ucionicu razlikuje od izrade domacih zadaca? | Kod zrcaljene ucionice sadrzaj se primarno isporucuje online. |
| Što zrcaljena ucionica dozvoljava uceniku? | Dozvoljava izbor lokacije. |
| Koje elemente ukljucuje zrcaljena ucionica? | Ukljucuje elemente kontrole po vremenu, mjestu, tijeku i tempu izvodjenja. |
| Slika | Zrcaljena ucionica |
| Kako se implementira individualna rotacija? | Implementira se po individualnom nahodjenju po fiksno odredjenom rasporedu izmedju nacina ucenja od kojih je bar jedno online ucenje. |
| Prema cemu se odredjuje algoritam rotacije kod individualne rotacije? | Prema individualnim znacajkama ucenika. |
| Koje je obiljezje individualne rotacije? | Ucenik ne mora rotirati po svim raspolozivim stanicama ili nacinima ucenja. |
| Slika | Individualna rotacija |
| Sto predstavlja fleksibilni model? | Online ucenje je okosnica ucenju, cak i onda kada se ucenika s vremena na vrijeme usmjerava na offline aktivnosti. |
| Slika | Fleksibilni model |
| Koji je raniji naziv za a La Carte model? | Model orijentiran na ucenika (eng. Self-Blend model) |
| Kako definiramo A La Carte model? | Pristup u kojem ce ucenici uzeti jedan ili vise online tecajeva sa online uciteljem, a jedan dio tecajeva će se odvijati u skolskoj zgradi. |
| Slika | A La Carte model |
| Kako definiramo obogaceni prividni model? | Odnosi se na rad skole u cjelini gdje se uceniku u svakom tecaju isporuka nastavnih sadrzaja obavlja u skolskoj zgradi i udaljeno putem online ucenja. |
| S cime zapocinje obogaceni prividni model u implementaciji? | Potpunim online ucenjem da bi u nastavku razvijali hibridni model u kojem se nastava odvija u skolskoj zgradi. |
| .Sto razlikuje obogaceni prividni model od zrcaljene ucionice? | Kod obogacenog prividnog modela ucenici rijetko prisustvuju nastavi u skolskoj zgradi |
| Slika | Obogaceni prividni model |
