| Wat is posttraumatische groei? | de ervaring van een positieve psychologische verandering die plaatsvindt als gevolg of resultaat van een worsteling met zeer uitdagende levensomstandigheden. deze verandering gaat verder dan de originele status waarin iemand voorheen verkeerde. |
| Wat kwam er uit onderzoek in de jaren 80 en 90 naar voren? | dat individuen een grote verscheidenheid aan verschillende moeilijke omstandigheden ervaren die significante veranderingen in hun levens kunnen veroorzaken die zij zelf als positief beschouwen. |
| Welke levenscrisis hebben gezorgd voor onderzoeksrapporten naar posttraumatische groei? | ervaren van negatieve gebeurtenissen door:
sterfgevallen, reuma, hiv-infecties, kanker, bottransplantaties, hartaanvallen, omgaan met ziekte bij kinderen, verkeersongelukken, (huis)branden, aanranding en verkrachting, gevechten, ervaringen met vluchtelingen en gijzelingen. |
| Er moet ook een verschil worden gemaakt tussen posttraumatische groei en andere concepten, namelijk: | - reselience: het vermogen om door te gaan met het leven of het voortzetten van een betekenisvol leven na het ervaren van tegenspoed;
- hardiness: gaat over de neiging tot toewijding, controle en uitdaging als reactie op levensgebeurtenissen;
- optimism: impliceert positieve verwachtingen over uitkomsten van gebeurtenissen;
- sense of coherence: beschrijft personen die in de beste positie verkeren om te kunnen omgaan met stress omdat zij gebeurtenissen begrijpen en er een betekenis in zien. |
| Wat is het verschil tussen groei van kinderen en van volwassenen? | - een volwassene of adolescent kan meer groei doormaken dan een kind, omdat zij meer schema's hebben die op hun beurt veranderingen door kunnen maken.
- oude mensen kunnen minder groei doormaken, omdat zij minder open staan voor leren en veranderen. |
| Wat houdt de assumptive world van Parkes in? | men gaat ervan uit dat individuen een overtuiging ontwikkelen en daarop steunen en dit heeft invloed op hun acties en helpt hen te begrijpen waarom bepaalde dingen gebeuren en wat het doel of de betekenis ervan is. |
| Hoe kunnen psychologische crises worden gedefinieerd? | als de mate waarin de fundamenten van de assumptive world worden uitgedaagd. groei is dan dat je na een trauma nieuwe schema's produceert, met daarin het trauma en mogelijke gebeurtenissen in de toekomst, die meer weerbaar zijn. |
| Wat zijn de vijf domeinen van groei volgens de posttraumatic growth inventory? | - meer waarde voor het leven en een verandering in prioriteiten;
- warmere, meer betekenisvolle en intiemere relaties met anderen;
- een groter besef van persoonlijke kracht of de erkenning van het hebben van kracht;
- de erkenning van nieuwe mogelijkheden of nieuwe paden in het leven;
- spirituele ontwikkeling. |
| Wat zijn individuele kenmerken die de kans op posttraumatische groei vergroten? | - persoonlijkheidskenmerken: extraversie en openheid voor (nieuwe) ervaringen; optimisme
- managing distressing emotions: een manier vinden om te leren omgaan met aanvankelijke tegenspoed, dit kan soms slopend zijn en kan lang duren.
- support and disclosure: steun van anderen kan de ontwikkeling helpen door te zorgen voor een manier waarop er verhalen gemaakt kunnen worden over de veranderingen die hebben plaatsgevonden en door perspectieven aan te bieden die geïntegreerd kunnen worden in de veranderingen van iemands schema. |
| Welke modellen kunnen nuttig zijn bij het begrijpen van het proces van posttraumatische groei? | - deviation-amplification process: Aldwin veronderstelde dat individuele verschillen tussen mensen in de capaciteit om met trauma's om te gaan ervoor kunnen zorgen dat de ene persoon in een onaangepaste spiraal terecht komt en de ander in een aangepaste spiraal.
- deviation-reducing mechanism: Cerver voorspelde dat zelfvertrouwen in het om kunnen gaan met een trauma en de waarde van de gebeurtenissen kunnen vaststellen in welke mate iemand met een trauma kan omgaan of juist opgeeft. |
| Hoe beschrijven Martin en Tesser rumination? | als gedachtes die:
a) bewust zijn,
b) draaien om een instrumentaal thema;
c) zich voordoen zonder een directe prikkel van de omgeving, maar wel gemakkelijk geprikkeld worden dat het verbonden is aan belangrijke doelen, waardoor het leidt tot terugkerende gedachten. |
| Wat is het trauma narrative? | 'before and after'
de verandering van hoe dingen waren vóór het trauma, vervolgens het trauma als keerpunt, en dan hoe dingen zijn na het trauma. |
| Wat zijn counterfactuals? | een groter gevoel van kwelling kan ontstaan wanneer men bepaalde cognitieve activiteit vertoont, namelijk het hebben van spijt en de herhaalde gedachte van 'hoe kon het trauma voorkomen worden?' |
| Wat is de fundamental pragmatics of life? | wanneer iemand posttraumatische groei doormaakt, hebben deze veranderingen een wederzijds invloed op de ontwikkeling van wijsheid. deze mensen zouden beter zijn in het vinden van een balans tussen actie en reflectie, in afwegen tussen het bekende en het onbekende en in het accepteren van paradoxen in het leven. ze zijn meer open tegenover fundamentele vragen over menselijk bestaan. |
