| Descobriu a associação entre o risco de cólera e água | John snow |
| estudou estatisticamente tuberculose e febre tifoide | pierre louis |
| pioneiro no estudo da etiologia social das doenças | Louis Villerme |
| Descreveu as leis da epidemia | William Farr |
| Criou a teroia dos germes, a vacina antirrábica e estudou bacteriologia | Louis Pasteur |
| Estudou formas de controlar a malária | Carlos Chagas |
| Grande sanitarista brasileiro que fez parte da vacinação que levou a revolta da vacina | Oswaldo Cruz |
| O que é epidemiologia? | Estuda a frequência e distribuição e determinantes dos estado e eventos relacionados à saúde em específicas populações e aplicam esses estudos para a promoção da saúde |
| Quais são algumas das aplicações da epidemiologia? | Identificar fatores de risco e quantificar danos a saúde, ampliar informações sobre a história natural da doença, estima validade e confiança de intervenções, avalia eficácia da terapêutica, avalia impacto da eliminação do fator de risco |
| Conquista da epidemiologia com relação a varíola | foi erradicada devido a dados dos casos e distribuição, criou-se vacina efetiva e teve fatores que ajudaram a erradicar como ter hospedeiro único, pacientes recuperados imunes, disseminação lenta e transmissão dificultada |
| Conquista da epidemiologia com relação ao envenenamento de metil mercúrio | detecção da causa do contágio pela epidemiologia |
| Conquista da epidemiologia relacionada a deficiência de iodo | foram estudados métodos para iodação e chegou-se ao sal iodado |
| Conquista da epidemiologia com relação a HIV e AIDS | melhor controle do sangue doado, prática incentivada do sexo seguro, tratamento de IST, não divisão de seringas e produção das drogas antiretrovirais |
| Como é o método descritivo de investigção | estuda frequência e distribuição da doença, podem ser estudos de incidência e de prevalência e tem objetivo de descrever magnitude da doença, examinar sua distribuição por estatísticas, analisar o comportamento da doença de acordo com as pessoas, lugar e tempo |
| Como é o método analítico de investigação | são estudos comparativos que trabalham com hipóteses, associam causas e efeitos, explicam um fenômeno novo ou aprofundam em um já estudado, permite predições precisas, explica observções sugere observações e relaciona fenômenos |
| O que é um estudo analítico observacional? | o pesquisador vê mas não interfere |
| O que é um estudo analítico experimental? | o pesquisador vê e interfere |
| Qual a primeira etapa do raciocínio epidemiológico? | surgimento de uma hipótese que associa um fator a uma doença |
| Qual a segunda etapa do raciocínio epidemiológico? | vão ser realizados estudos comparativos para testar a hipótese |
| Qual a terceira etapa do raciocínio epidemiológico? | o estudo é feito com uma coleta de dados e análise para determinar associação entre exposição e desfecho |
| Qual é a quarta etapa do raciocínio epidemiológico? | avaliar a validade da associação e excluir viés e fatores de confusão |
| Qual é a quinta etapa do raciocínio epidemiológico? | faz-se um julgamento da associação e considera critérios de avaliação da associação causal |
| O que é um estudo transversal? | é um estudo de observação que não tem interação e relata uma situação avaliando a relação entre variáveis |
| Quais as vantagens de um estudo transversal? | medem prevalência, serve para doenças comuns, úteis para planejamento em saúde, rápidos e baratos, não precisa aguardar desfecho |
| Quais as desvantagens de um estudo transversal? | relação atemporal entre exposição e doença |
| O que é um estudo ecológico? | quando um grupo de pessoas são a unidade de informação e a exposição e a ocorrência são determinadas para grupos, usa dados de rotina como censos, SINASC, IBGE |
| Quais as vantagens do estudo ecológico? | levanta hipóteses, é rápido e barato |
| O que é um estudo de coorte? | um estudo que usa um grupo de pessoas que passaram por um evento em comum e observa a ocorrência de um desfecho |
| Quais as vantagens de um estudo de coorte? | estuda várias doenças, pouca suspeita de viés, calcula incidência |
| Quais as desvantagens de um estudo de coorte? | demora anos para acompnhar os pacientes, não adequado para doenças raras, caro e perde eixo |
| O que é um estudo de caso controle? | estuda-se indivíduos com certa doença ou condição para saber se há um fator de exposição em comum, serve para associar eventos a desfechos |
| Quais as vantagens de um estudo caso controle? | estuda vários fatores de uma única vez, estuda doenças raras, não precisa de muita gente, é rápido e barato |
| Quais as desvantagens de um estudo de caso controle? | a seleção do grupo controle é difícil, certas doenças raras não da certo não calcula incidência e tem viés de seleção |
| O que é um estudo de ensaio clínico? | Pessoas com a condição de interesse recebem uma intervenção experimental e outro grupo controle observa-se o desfecho |
| O que são estudos experimentais? | são aqueles estudos prospectivos para comparar investigações, testa eficácia de certos medicamentos e intervenções, pode ser terapêutico ou preventivo |
| O que é uma alocação aleatória? | a população testada vai receber ou não o remédio de forma aleatória |
| Grupo placebo | aquele que não recebe o tratamento |
| Cegamento | alguém do estudo não sabe o que esta sendo dado ou tomado |
| O que é a epidemiologia descritiva? | é aquela que descreve e caracteriza a distribuição dinâmica de uma doença na comunidade e formula hipóteses que explicam o que aconteceu e sua evolução |
| O que compões a epidemiologia descritivia? | o fenômeno da investigação, as pessoas envolvidas no fenômeno, o tempo que ele ocorre e aonde ele ocorre |
| Quais são as variáveis relacionadas as pessoas? (5) | demográficas, socioeconômicas, que expressam estilo de vida, étnicas e endógenas |
| Quais são as variáveis demográficas? | idade, sexo e grupo etário |
| o que a idade influencia? | a probabilidade de exposição a uma doença, condiciona a resposta e a severidade |
| Quais são as variáveis socioeconômicas? | situação conjugal renda, ocupação, e nível de instrução |
| Como que o estado civil influencia na descoberta da causa de doenças? | Casados se expõe a menos riscos |
| Quais são as variáveis que expressam estilo de vida? | tabagismo, alcoolismo, alimentação, exercícios e drogas |
| Quais são as variáveis étnicas? | raça, cultura, lugar de nascimento, religião |
| Quais são as variáveis endógenas? | resistência individual, doenças intercorrentes, tipos de comportamentos |
| Quais são as variáveis relacionadas a tempo? | Variação atípica, cíclica, histórica/secular, sazonal |
| O que são variações atípicas? | alterações inusitadas |
| O que são variações cíclicas? | tem ciclos periódicos e regulares |
| O que são variações históricas? | variações na incidência ao longo dos anos |
| O que são variações sazonais? | relacionadas as estações do ano |
| Quais são as variáveis relacionadas a lugar? | Variáveis geográficas, geopolíticas, politico-administrativas |
| Qual a importância das variáveis de lugar? | saber o agente etiológico e fontes de contaminação além da distribuição geográfica |
| Quais são as variáveis geográficas? | locais e ambientes naturais |
| Quais são as variáveis geopolíticas? | envolvem comparações entre países e estados para avaliar melhor qualidade de vida |
| Variáveis político administrativas? | essas comparações permitem comparar disparidades nos níveis de saúde, e orienta alocação de recursos para controle de doenças raras |
| O que é um local de transmissão autóctone? | em um mesmo local que transmite detecta a doença |
| O que é um local de transmissão alóctone? | transmite e detecta em locais diferentes |
| O que é um caso esporádico? | quando os casos são raros e isolados em uma comunidade |
| O que é um conglomerado? | um grupo de casos com fator comum |
| Como se da o processo epidêmico? | o aparecimento de uma unidade de caso de doenças transmissível que invade uma região nova e pode indicar uma futura pandemia |
| O que é um caso índice? | o primeiro caso que chama atenção |
| Doença típica de uma região que acontece com muita frequência como a frebre amarela, a malária e leishmaniose | Endemia |
| Aumento repentino no número de casos de uma doença sem área restrita | Surto |
| Quando um surto acontece em vários locais diferentes e o número de casos supera o previsto, pode ser municipal, estadual e nacional | Epidemia |
| Quando uma epidemia se espalha pelo planeta e atravessa países | Pandemia |
| tipo de epidemia de rápida progressão | Explosiva |
| Tipo de epidemia que acontece gradualmente ao longo de um período de tempo | Lenta |
| Tipo de epidemia que tem muitos casos de tempo igual e perídodo de incubação igual | Por fonte simultânea |
| Tipo de epidemia que os casos identificados não tem fonte única | Progressiva |
| Quais são as formas de transmissão de uma doença? | fonte comum, vetores e portadores |
| O que compõe a cadeia de infecção? | Infecção, agentes, hospedeiros, ambiente |
| Capacidade de um agente entrar no organismo e multiplicar-se no corpo | Infectividade |
| quais as doenças de infectividade máxima? | sarampo e varicela |
| Quais as doenças de infectividade intermediária? | Caxumba e rubéola |
| Quais as doenças de infectividade baixa? | hanseníase |
| Capacidade que o agente tem de estar no corpo e produzir doença e que é calculado pel n de doentes aparentes/total de infectados | Patogenicidade |
| Cada infecção produz doença como raiva, AIDS e varicela | Altamente patogênico |
| 40 a 60% das infecções produzem doneças como rubéola e caxumba | Patogenicidade intermediária |
| Maioria dos infectados são assintomáticos como polivírus | Patogenicidade inferior |
| Capacidade de o agente produzir casos graves ou fatais e que é medido pelo num de casos graves ou fatais/casos aparentes | Virulência |
| Capacidade que o agente tem de produzir casos fatais que é calcuado pelo num de casos fatais/num de casos aparentes | Letalidade |
| Aquele que abria o agente | portador |
| Aquele que abriga o agente, tem a infecção mas é assintomático | Portador assintomático |
| Aquele que tem o agente e ainda vai desenvolver a doença | Portador incubação |
| Aquele que está em fase de recuperação do agente | Convalescente |
| Intervalo de tempo entre se expor ao agente infeccioso e o surgimento do primeiro sinal e sintoma | Período de incubação |
| Intervalo desde que se produz a infecção até que a pessoa se torne infecciosa | Período de latência |
| Tempo durante o qual o agente infeccioso pode ser transferido de uma pessoa para ouyta ou para outro animal | Período de transmissibilidade |
| Quais as características de um hospedeiro? | Suscetibilidade e resistência |
| Estado de resistência associado a anticorpos com ação específica sobre um agente | Imunidade |
| Imunidade que depende de uma infecção | Ativa natural |
| Imunidade que depende de uma vacina | Ativa artificial |
| Imunidade que depende de leite materno | Passiva natural |
| Imunidade que depende de soro | Passiva artifical |
| Imunidade quando a proporção de um grupo de imunizados é tão alta que o agente dissemina menos | Imunidade de rebanho |
| Imunidade adquirida de memória celular herdada | Imunidade genética |
