Statistica-grile
🇷🇴
In Rumano
In Rumano
Practique preguntas conocidas
Manténgase al día con sus preguntas pendientes
Completa 5 preguntas para habilitar la práctica
Exámenes
Examen: pon a prueba tus habilidades
Pon a prueba tus habilidades en el modo de examen
Aprenda nuevas preguntas
Modos dinámicos
InteligenteMezcla inteligente de todos los modos
PersonalizadoUtilice la configuración para ponderar los modos dinámicos
Modo manual [beta]
El propietario del curso no ha habilitado el modo manual
Modos específicos
Aprende con fichas
Escuchar y deletrearOrtografía: escribe lo que escuchas
elección múltipleModo de elección múltiple
Expresión oralResponde con voz
Expresión oral y comprensión auditivaPractica la pronunciación
EscrituraModo de solo escritura
Statistica-grile - Marcador
Statistica-grile - Detalles
Niveles:
Preguntas:
64 preguntas
| 🇷🇴 | 🇷🇴 |
| Care sunt indicatorii de nivel | Media, mediana, valoarea mod |
| Care din urmatoarele exigente ale construirii unor tabele statistice este falsa | Se admite rubrici incomplete |
| Care din urmatoarele variabile poate fi considerata nominala? | Nomennclatorul profesiunulor |
| Indicati care este indicator de nivel | Valoarea mod |
| Ce este o variabila continua? | O variabila care permite ca intre 2 valori succesive sa se poata intrerupe o valoare intermediara |
| In cercetarile longitudinale(repetate in timp) se folosesc date obtinute din | Esantioane dependente |
| Care afirmatie asupra marimii valorilor indicatorilor de nivel NU este corecta | Valorea mod este intotdeauna unica |
| Abaterea standard este | Radacina patrata din varianta |
| Cum sunt scalele nominala si ordinala? | Scale slabe-consistenta informationala slaba |
| Cum sunt scalele de interval si de raport? | Scale puternice/scale cantitative- consistenta informationala puternica |
| Ce sunt notele brute? | Nu pot fi comparate, nu au semnificatie de comparare, motiv pentru care se transforma din note brute in note standart |
| Note standard | Pot fi comparate |
| Ce este un cuantil? | O borna numerica care separa 2 cuantumuri procentuale intr-o distributie |
| Ce este intercuantilul? | Este o clasa de valori ( un interval intre 2 cuantile), un segment valoric |
| Clasele standard prin procedeul cuantilelor-problema discriminarii | Unde discrimineaza mai bine, in centru |
| Specificul indicatorului entropie | Este un indicator de imprastiere specific clasei nominale cand se calculeaza entropia, gradul de dezorganizare a unui sistem |
| Care afirmatie este corecta in urmatoarele enunturi | In cazul frecventei absolute cumulate, frecventa absoluta a nivelului este intotdeauna o valoare mai mare decat frecventa absoluta cumulata a nivelului precedent |
| Cum sunt indicatorii de nivel in cazul curbei normale Gausse | Media, mediana si valoarea mod sunt una si aceeasi |
| Amplitudinea este numarul variantelor de variatie posibile sau numarul variantelor de variatie existente? | Numarul variantelor de variatie posibile si se afla o prescadere de : cea mai mare valoare + ce mai mica valoarea +1 |
| Cum se construiesc clasele normalizate? | Trebuie sa ne asiguram ca distributia respectiva este normala Avem nevoie si de valoarea mediei si valoarea abaterii standard Variatia reselecta, abaterea standard ridicata |
| Frecventa relativa incrucisata | Apare in cadrul protocoalelor de structura T1 T2, adica protocoale care inregistreaza rezultatele la timpul T1 si T2 Fiecare valoare relativa "in cruce" se obtine prin impartirea cu 100 a raportului dintre valoarea frecventei simple dintr-o celula si totalul general |
| Erori de tip 1 | Respingerea ipotezei de nul, Ho, desi Ho este adevarata |
| Coeficientul de corelatii a rangurilor Spearman | Corelatie non-parametrica la care se folosesc rangurile obtinute de subiecti |
| Testul statistic unilateral | Poate fi: de stanga sau de dreapta Trebuie sa aiba ori + ori - |
| Testul statistic bilateral | Testul bilateral are valoare atat in conditiile in care se obtine valoarea + sau - ( are aceeasi semnificatie indiferent de test) |
| Analiza factoriala exploratorie | Care isi propune stabilirea unui numar de factori comuni pentru un set dat de variabile si identificarea naturii psihologice a acestora |
| Analiza factoriala confirmatori | Care isi propune da testeze ipotezele legate de gradul de adecvare a solutiilor obtinute in urma analizei exploratorii |
| Pattern-uri consonante | Se gasesc intr-un tabel desfasurat al corelatiei Pearson si se refera la concordanta semnelor variabilelor de deviatie Cand o valoare are semnul - cealalta -, respectiv o val + cealalta + |
| Pattern-uri disonante | O valoare + cealalta - |
| Variabilele ANOVA ONE WAY | Variabila dependenta- are calitate scalara de interval Variabila independenta-are calitate scalara nominala si are mai multe modalitati, de la 2 in sus |
| Varianta reziduu sau varianta eroare | Apare in anova one way in cadrul grupurilor |
| Raportul Snedecor | Este raportul intre variatia inter si intra Cu cat variatia eroare este mai mare cu atat raportul are o valoare mai mica |
| Eroarea de tip 2 presupune | Probabilitatea de a accepta ipoteza de nul atunci cand ea este falsa |
| Testul medianei compara | 2 esantioane independente |
| Care dintre urmatoarele tipuri de corelatii sunt non parametrice | Spearman si Kendall |
| Intr-un test statistic bilateral, ipoteza testata este apreciata dupa urmatoarele directii | Nu are importanta directia |
| Testele parametrice prezinta urmatoarele conditii de constrangere | 1.distributie normala; 2. date de consistenta scalara de interval |
| Corelatia Spearman se foloseste pentru | Date cu consistenta scalara ordinala |
| Testul t verifica semnificatia statistica a | Diferentelor dintre medii |
| Un coeficient de corelatie de -1 indica | Exista o corelatie puternica |
| Chi patrat corijat se foloseste atunci cand | Efectivele teoretice sunt mai mici decat 5 |
| Care dintre urmatoarele corelatii se realizeaza intre un item dihotomic si unul polihotomic | Punct biserial |
| Cand H1 este acceptata, inseamna ca influenta este data | De un factor sistematic |
| In calcularea testului chi patrat se pleaca de la | Frecvente absolute ale categoriilor variabilelor nominale |
| Semnificatia unui coeficient de corelatie Kendall este apreciata prin raportare la | Distributia Thornton |
| Esantionarea probabilista consta in | Prelevarea unitatilor la intamplare |
| In cercetarile longitudinale, se folosesc date obtinute din | Esantioane dependente |
| Testul McNemar presupune date cu urmatorul specific | Date binare cu consistenta scalara nominala |
| Populatiile infinite presupun | Rata imprevizibila de crestere a indivizilor care le compun |
| O ecuatie de regresie lineara simpla se bazeaza pe | Corelatia lui x si y |
| Care din conditiile urmatoare sunt specifice pentru realizarea regresiei multiple | Datele sa cuprinda mai multe variabile independente si una dependenta |
| Se poate vorbi de reprezentativitate | In mod relativ |
| Ce avantaje prezinta testele non-parametrice? | Nu necesita o ditributie normala si nu necesita esantioane mari |
| Denumiti notiunea care semnifica extinderea concluziilor statistice obtinute in urma analizei datelor din esantion la nivelul intregii populatii statistice | Reprezentativitate |
| Testul Dixon (test non-parametric) se foloseste pentru | Detectarea valorilor aberante intr-un esantion cu N < sau = 25 |
| Concordanta intre 2 evaluatori este data de | Coeficientul de corelatie Kendall |
| In ce situatii de esantionare, obtinem un "model redus al populatiei"? | Cand constituim esantioanele prin cote |
| In cazul a doi itemi dihotomici, cotati cu 0 si 1, pi semnifica | Proportia subiectilor care au raspuns 1 la ambii itemi |
| Testul care masoara gradul asocierii intre frecventele a doua categorii nominale este | Chi patrat de independenta |
| Marja de fluctuatie depinde de | 1.pragul de incredere; 2. marimea efectului |
| Marja de fluctuatie a unei prognoze inferentiale depinde de | 1.Pragul de incredere 2.Varianta 3.Marimea esantionului |